El
portfolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en
la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a
través de los cuales se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una
disciplina o materia de estudio.
Es
un seguimiento del proceso personal del alumno y muestra los esfuerzos y logros
por la consecución de los objetivos de aprendizaje. El portafolio del
estudiante responde a dos aspectos esenciales del proceso de
enseñanza-aprendizaje, implica toda una metodología de trabajo y de estrategias
didácticas en la interacción entre docente y discente; y, por otro lado, es un
método de evaluación que permite unir y coordinar un conjunto de evidencias
para emitir una valoración lo más ajustada a la realidad que es difícil de adquirir
con otros instrumentos de evaluación más tradicionales que aportan una visión
más fragmentada.
Por
tanto, como ya he mencionado en el anterior post, iré detallando todo lo que se va realizando en la
asignatura de Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil. Así, dispondré de
una herramienta que permita evidenciar cual ha sido mi progreso desde que comenzó
la asignatura hasta que finalice.
